Информация от издательства
Введение. Новая проблема
В поисках подсказки
Собираем фрагменты мозаики
Дети в период кризиса
Переломные моменты
Часть I. Невербальная коммуникация. Навык, которому можно научиться (и который должен освоить каждый ребенок)
Глава 1. Язык взаимоотношений
Вопрос жизни и смерти
Как формируется невербальный язык
Младенчество (от рождения до двух лет)
Фаза раннего детства (от двух до четырех лет)
Фаза старшего детства (от пяти до десяти лет)
Анатомия взаимоотношений: четырехфазная модель
* * *
Глава 2. Шесть типов невербальной коммуникации. Азы для начинающих
Повесть о двух языках: сходство и различия
* * *
Часть II. Безмолвный оркестр
Раскрываем возможности невербального языка (и создаем прекрасную музыку гармоничных взаимоотношений)
Глава 3. Ритм. Скрытый невербальный канал
Почему так важен ритм
Ритм в младенчестве и раннем детстве
Советы, которые помогут развить чувство ритма у вашего малыша
Играем прекрасную музыку вместе
Ритм в период позднего детства
Советы, которые помогут ребенку совершенствовать чувство ритма на этапе позднего детства
Когда необходимо вмешательство специалиста
* * *
Глава 4. Мимика. Улыбайся — и мир улыбнется вместе с тобой
Почему так важна мимика
Мимика у новорожденных и детей младшего возраста
Советы, которые помогут научить малыша разбираться в мимике
Мимика в период позднего детства
Зрительный контакт как особый вид мимики
Советы, которые помогут научить ребенка разбираться в мимике в период позднего детства
Когда необходимо вмешательство специалиста
* * *
Глава 5. Личное пространство. Ближе не подходить
Почему личное пространство так важно
Личное пространство в младенчестве и раннем детстве
Советы, которые помогут сделать личное пространство видимым и конкретным для совсем маленьких детей
Личное пространство в период позднего детства
Советы, которые помогут детям научиться управлять личным пространством в период позднего детства
Когда необходимо вмешательство специалиста
* * *
Глава 6. Физический контакт. Будьте осторожны
Почему тактильный контакт так важен
Тактильный контакт в младенчестве и раннем детстве
Советы, которые помогут познакомить маленького ребенка с тонкостями тактильного контакта
Тактильный контакт в период позднего детства
Тактильный контакт в классе
Советы, которые помогут стимулировать позитивный тактильный контакт в период позднего детства
Когда необходимо вмешательство специалиста
* * *
Глава 7. Вокалика. Услышать то, что не сказано словами
Почему так важна вокалика
Типы вокалики
Вокалика в младенчестве и раннем детстве
Советы, которые помогут маленькому ребенку приобрести навыки вокалики
Вокалика в позднем детстве
Советы, которые помогут ребенку-школьнику улучшить навыки вокалики
Когда необходимо вмешательство специалиста
* * *
Глава 8. Язык тела. Уличный регулировщик
Почему так важен язык тела
Жесты, походка и поза
Артефакты
Язык тела в младенчестве и раннем детстве
Основные этапы освоения жестов в раннем детстве
Советы, которые помогут ребенку освоить язык тела в раннем детстве
Язык тела в период позднего детства
Советы, которые помогут ребенку старшего возраста овладеть языком тела
Когда необходимо вмешательство специалиста
Заключение
Период младенчества
Период раннего детства
Период позднего детства
Благодарности
Об авторе
МИФ Психология
Над книгой работали