Главная › Публицистика › Аудиокнига Медиа в образовательной среде. Коммуникации и безопасность детей – Коллектив авторов

Аудиокнига Медиа в образовательной среде. Коммуникации и безопасность детей – Коллектив авторов

Опубликовано by

аудиокнига Медиа в образовательной среде. Коммуникации и безопасность детей
Автор: Коллектив авторов
Жанр: Культурология, Научная литература
Время звучания: 06:46:52.30
Язык: русский
Формат: mp3

Описание аудиокниги “Медиа в образовательной среде. Коммуникации и безопасность детей”:

Коллективная монография посвящена функционированию массмедиа в среде учащихся и преподавателей: выбору источников информации, режиму потребления, влиянию агентов социализации на взаимоотношения со СМИ, а также проблемам информационно-психологической безопасности всех участников коммуникационных процессов.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Содержание аудиокниги :
    Медиа в образовательной среде. Коммуникации и безопасность детей
    Медиаграмотность школьников и учителей в условиях цифровизации российского образования
    Введение
    Медиаграмотность: концептуальные основы
    Заключение
    Российские школьники как медиапотребители
    Контекст исследования
    Методика исследования
    Материалы исследования
    Литература
    Медиаграмотность школьников в оценке учителей и родителей: результаты исследования [7]
    Состояние социализационных процессов и медиапотребление детей в современной России
    Литература
    Школьники и Интернет: использование сетевых ресурсов в учебном процессе [9]
    Начальная школа
    Святая любознательность
    Школьники 5–9 классов
    Выпускные классы
    Выводы
    Литература
    Школьные СМИ как фактор психологической стабильности учебного процесса
    Литература
    Безопасность детей в Интернете: основные сферы сетевого регулирования и саморегулирования [42]
    Кибербезопасность по закону
    Европейский курс на защиту
    Глобальное саморегулирование
    Российская альтернатива
    Литература
    Медиатизация научно-образовательной деятельности в цифровом пространстве [78]
    Медиатиазация как метапроцесс современности
    Наука и образование в цифровой среде
    Российские вузы в цифровом пространстве: оценка эффективности официального сайта
    Выводы
    Литература
    Социальные сети как среда общения родителей, учителей и учеников: новые вызовы и старые дилеммы
    Литература
    Приложение
    Концепция развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года. М., 2016
    1. Общие положения
    2. Актуальность развития психологической службы образования РФ. Современное состояние детства: социальная ситуация развития, риски и пути их компенсации
    3. Цели и задачи и приоритетные направления развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации
    4. Цели и задачи психологической службы. Виды деятельности психолога
    4.1. Цели и задачи деятельности психологической службы в системе дошкольного образования
    4.2. Цели и задачи деятельности психологической службы в системе общего и среднего профессионального образования
    5. Теоретико-методологические основы и принципы деятельности психологической службы в образовании
    6. Задачи и организация психолого-педагогического сопровождения детей групп риска, детей с ОВЗ и детей, проявивших высокий уровень развития способностей
    Цель и задачи деятельности психолога в образовании детей с ОВЗ
    Психологическое сопровождения развития одаренных детей
    7. Основные модели психологической службы в образовании и организация системы управления
    8. Нормативно-правовое обеспечение деятельности психологической службы в образовании
    9. Этические нормы деятельности психолога в системе образования
    10. Требования к кадровому обеспечению деятельности психологической службы в образовании
    11. Требования к профессиональной подготовке, профессиональным компетенциям и повышению квалификации психологов, работающих в психологической службе в системе образования в РФ
    12. Материально-техническое, экономическое и информационное обеспечение деятельности психологической службы
    13. Организация межведомственного и внутриведомственного взаимодействия
    Порядок и формы межведомственного взаимодействия
    14. Реализация Концепции психологической службы в системе образования
    14.1. Условия и механизмы реализации настоящей Концепции
    14.2. Ожидаемые результаты реализации Концепции
    14.3. Этапы реализации Концепции и ее финансовое обеспечение
    Рекомендации факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова
    Положение о Фестивале школьных СМИ
    Условия участия в конкурсном направлении «Школьный телепроект»
    Условия участия в конкурсном направлении «Школьный радиопроект»
    Условия участия в конкурсном направлении «Школьное электронное СМИ»
    Условия участия в конкурсном направлении «Школьный фотопроект»
    Сноски

получить-аудиокнигу

Прямая ссылка для зарегистрированых:

Войдите на сайт, чтобы увидеть скрытое содержимое.

Как получить аудиокнигу?

подписаться в телеграмподписаться на ютуб

регистрация для зрячих

Другие аудиокниги автора:

Похожие аудиокниги:

Подписаться на комментарии

Добавить комментарий