Генрих Альтшуллер Найти идею Введение в ТРИЗ — теорию решения изобретательских задач
Предисловие К идеалу — без компромиссов!
Глава 1 Страшнее ураганов
Глава 2 Бунт на коленях
Глава 3 Внимание: задачи
Глава 4 Формула победы
Глава 5 Новеллы о законах
Глава 6 Истребители противоречий
Глава 7 Лед логики, пламень фантазии
Глава 8 К полюсу идеальности
Глава 9 Тяжела пирога Робинзона
Глава 10 Учить талантливому мышлению
Альтшуллер Генрих Саулович 15.10.1926 — 24.09.1998 Л. Комарчева, исп. директор Официального фонда Г. С. Альтшуллера
Приложение 1 40 основных приемов устранения технических противоречий
Приложение 2 Алгоритм решения изобретательских задач АРИЗ-85-В
Часть 1 Анализ задачи
Часть 2 Анализ модели задачи
Часть 3 Определение ИКР и ФП
Часть 4 Мобилизация и применение ВПР
Часть 5 Пр именение информфонда
Часть 6 Изменение или замена задачи
Часть 7 Анализ способа устранения ФП
Часть 8 Применение полученного ответа
Часть 9 Анализ хода решения
Схемы типичных конфликтов в моделях задач
Задача об обнаружении частиц
Задача об обнаружении бактерий
8-ЗД. Обобщение полученного результата
Приложение 3 Ответы на некоторые задачи
Ответ на задачу 10.5: Сокровища Флинта, или Взгляд на техническую систему сквозь магический кристалл оператора РВС
Ответ на задачу 10.7: Статуи в пустыне, или Неизбежность схватки с противоречием, преграждающим путь к решению
Приложение 4 Стандарты на решение изобретательских задач (76 стандартов)
Класс 1 Построение и разрушение вепольных систем
1.1. Синтез веполей
1.1.1. Синтез веполя
1.1.2. Переход к внутреннему комплексному веполю
1.1.3. Переход к внешнему комплексному веполю
1.1.4. Переход к веполю на внешней среде
1.1.5. Переход к веполю на внешней среде с добавками
1.1.6. Минимальный режим действия на вещество
1.1.7. Максимальный режим действия на вещество
1.1.8. Избирательно-максимальный режим
1.2. Разрушение веполей
1.2.1. Устранение вредной связи введением постороннего вещества
1.2.2. Устранение вредной связи видоизменением имеющихся веществ
1.2.3. Оттягивание вредного действия поля
1.2.4. Противодействие вредным связям с помощью поля
1.2.5. «Отключение» магнитных связей
Класс 2 Развитие вепольных систем
2.1. Переход к сложным веполям
2.1.1. Переход к цепному веполю
2.1.2. Переход к двойному веполю
2.2. Форсирование веполей
2.2.1. Переход к более управляемым полям
2.2.2. Дробление инструмента
2.2.3. Переход к капиллярно-пористому веществу
2.2.4. Динамизация веполя
2.2.5. Структуризация поля
2.2.6. Структуризация вещества
2.3. Форсирование согласования ритмики
2.3.1. Согласование ритмики поля и изделия (или инструмента)
2.3.2. Согласование ритмики используемых полей
2.3.3. Согласование несовместимых или ранее независимых действий
2.4. Феполи (комплексно-форсированные веполи)
2.4.1. Переход к «протофеполю»
2.4.2. Переход к феполю
2.4.3. Использование магнитной жидкости
2.4.4. Использование капиллярно-пористой структуры феполя
2.4.5. Переход к комплексному феполю
2.4.6. Переход к феполю на внешней среде
2.4.7. Использование физэффектов
2.4.8. Динамизация феполя
2.4.9. Структуризация феполя
2.4.10. Согласование ритмики в феполе
2.4.11. Переход к эполю — веполю с взаимодействующими токами
2.4.12. Использование электрореологической жидкости
Класс 3 Переход к надсистеме и на микроуровень
3.1. Переход к бисистемам и полисистемам
3.1.1. Переход к бисистемам и полисистемам
3.1.2. Развитие связей в бисистемах и полисистемах
3.1.3. Увеличение различия между элементами бисистем и полисистем
3.1.4. Свертывание бисистем и полисистем
3.1.5. Несовместимые свойства системы и ее частей
3.2. Переход на микроуровень
3.2.1. Переход на микроуровень
Класс 4 Стандарты на обнаружение и измерение систем
4.1. Обходные пути
4.1.1. Вместо обнаружения и измерения — изменение системы
4.1.2. Использование копий
4.1.3. Последовательное обнаружение изменений
4.2. Синтез измерительных систем
4.2.1. Синтез измерительного веполя
4.2.2. Переход к комплексному измерительному веполю
4.2.3. Переход к измерительному веполю на внешней среде
4.2.4. Получение добавок во внешней среде
4.3. Форсирование измерительных веполей
4.3.1. Использование физэффектов
4.3.2. Использование резонанса контролируемого объекта
4.3.3. Использование резонанса присоединенного объекта
4.4. Переход к фепольным измерительным системам
4.4.1. Переход к измерительному «протофеполю»
4.4.2. Переход к измерительному феполю
4.4.3. Переход к комплексному измерительному феполю
4.4.4. Переход к измерительному феполю на внешней среде
4.4.5. Использование физэффектов
4.5. Направление развития измерительных систем
4.5.1. Переход к измерительным бисистемам и полисистемам
4.5.2. Переход к измерению производных
Класс 5 Стандарты на применение стандартов
5.1. Особенности введения веществ
5.1.1. Обходные пути
5.1.2. Разделение изделия на взаимодействующие части
5.1.3. Самоустранение отработанных веществ
5.1.4. Использование надувных конструкций и пены
5.2. Введение полей
5.2.1. Использование поля по совместительству
5.2.2. Использование поля внешней среды
5.2.3. Использование веществ — источников полей
5.3. Использование фазовых переходов
5.3.1. Замена фазового состояния вещества
5.3.2. «Двойственное» фазовое состояние вещества
5.3.3. Использование явлений, сопутствующих фазовому переходу
5.3.4. Переход к двухфазному состоянию вещества
5.3.5. Использование взаимодействия между частями (фазами) системы
5.4. Особенности применения физэффектов
5.4.1. Использование обратимых физических превращений
5.4.2. Усиление поля на выходе
5.5. Экспериментальные стандарты
5.5.1. Получение частиц вещества разложением
5.5.2. Получение частиц вещества объединением
5.5.3. Простейшие способы получения частиц вещества
Задачи на применение стандартов
Рекомендации по использованию системы стандартов
Контрольные ответы
Приложение 5 Г. Альтшуллер И. Верткин Жизненная стратегия творческой личности Фрагмент [38]
Приложение 6 Как проводил обучение ТРИЗ Г. С. Альтшуллер Л. Комарчева, исп. директор Официального фонда Г. С. Альтшуллера