Ирина Малкина-Пых Виктимология. Психология поведения жертвы
Глава 1 Общие вопросы виктимологии
1.1. Виктимология: предмет, история, перспективы
1.2. Типы жертв и виды виктимности: соотношение понятий
1.3. Насилие: виды и формы
1.4. Выученная беспомощность и поисковая активность
1.5. Совладающее поведение и защитные механизмы личности
1.6. Посттравматическое стрессовое расстройство: модели и диагностика
1.6.1. Теоретические модели ПТСР
1.6.2. Индивидуальная уязвимость и психологические последствия травмы
1.6.3. Диссоциация и ПТСР
Методы диагностики ПТСР
1.7. Формирование виктимности: теории и модели
1.8. Диагностика виктимности
1.8.1. Методика «Склонность к виктимному поведению»
Глава 2 Психотерапия виктимности
2.1. Транзактный анализ
2.1.1. Игры и анализ игр
2.1.2. Техники транзактного анализа
2.2. Индивидуальная психология А. Адлера
2.2.1. Техники индивидуальной психологии
2.2.2. Реориентационный тренинг
2.3. Психосинтез
2.3.1. Техники психосинтеза
Глава 3 Криминальная виктимология
3.1. Убийства и причинение тяжкого вреда здоровью
3.2. Хулиганство
3.3. Кражи
3.4. Мошенничество
Общие приемы воздействия мошенниками на потенциальную жертву
3.5. Разбой, грабеж, вымогательство
Глава 4 Виктимология насилия
4.1. Насилие над детьми
4.1.1. Эмоциональное насилие
4.1.2. Психологическое насилие
4.1.3. Физическое насилие
4.1.4. Сексуальное насилие
4.1.5. Последствия насилия у детей
4.1.6. Психические особенности детей, пострадавших от насилия
4.1.7. Социальные последствия жестокого обращения с детьми
4.2. Домашнее (семейное) насилие
4.3. Изнасилование
4.4. Насилие в школе
4.5. Моббинг
4.6. Консультирование и психотерапия жертв насилия
4.6.1. Консультирование детей — жертв насилия
4.6.2. Консультирование жертв сексуального насилия
4.6.3. Консультирование жертв семейного насилия
4.6.4. Групповая терапия с женщинами — жертвами насилия
4.6.5. Тренинг позитивного самовосприятия и ассертивного поведения
4.6.6. Групповая терапия с детьми
4.6.7. Тренинг саморазвития (для младших подростков)
4.6.8. Тренинг самоопределения (для старших школьников)
4.6.9. Консультирование в ситуации моббинга
Глава 5 Виктимология аддиктивного поведения
5.1. Аддиктивное поведение: концепции и модели
5.2. Деструктивные культы
Контроль поведения
Контроль информации
Контроль мышления
Контроль эмоций
5.3. Наркомания
1. Фактор преморбидной личности наркомана
2. Фактор кризиса идентичности
3. Фактор неблагоприятного развития ребенка в раннем детстве
4. Стиль семейного воспитания
5. Способы вхождения подростков в наркотизацию
6. Мотивы выбора наркотика
5.4. Алкогольная зависимость
5.5. Компьютерная зависимость
5.6. Игровая зависимость
5.7. Нарушения пищевого поведения
5.7.1. Ожирение
5.7.2. Нервная анорексия
5.7.3. Булимия
5.8. Созависимость
5.9. Консультирование и психотерапия зависимостей
5.9.1. Консультирование о выходе
5.9.2. Консультирование и психотерапия при наркомании
5.9.3. Консультирование и психотерапия при алкоголизме
5.9.4. Консультирование и психотерапия при игровой зависимости
5.9.5. Консультирование и психотерапия при нарушениях пищевого поведения
5.9.6. Консультирование и психотерапия созависимых клиентов
5.10. Метод сказкотерапии в психотерапии зависимостей
Пример размышления о сказке
Использование психотерапевтических сказок на четвертой стадии сказкотерапии зависимостей
Возможные линии обсуждения
Некоторые признаки срыва
Примеры психотерапевтических сказок для стадий сказкотерапии зависимостей
Шестая стадия
Список цитированной и рекомендуемой литературы